10 formas para tener un aula libre de acoso escolar

Si eres un docente, sabrás que el acoso escolar trae consigo algunos otros problemas en el aula de clases, como la agresividad, la falta de unión entre estudiantes, entre otros.

Para evitarlo, te traemos en este artículo algunas ventajas del ambiente libre de acoso escolar, tú rol como docente en la prevención y 10 ideas que puedes aplicar junto a la comunidad educativa para prevenir que el acoso escolar suceda en tu institución.

¿Cuál es el rol de los profesores frente al acoso escolar?

El acoso escolar afecta a la comunidad educativa en su totalidad, porque no solamente los efectos se sienten en la niña o niño que es acosado, sino también en su casa, en el ambiente del aula, entre otros espacios.

Por ello, las y los profesores tienen un rol importante en la prevención y en actuar frente a una sospecha de algún caso. A continuación, compartimos para docentes cuatro consejos respecto a su rol en el acoso escolar:

1. Si sospechas actúa. Si observas algún caso o acción relacionada al acoso escolar, o si sospechas de alguno, no dudes y actúa. Activa el protocolo para responder a un posible caso de inmediato, conversa con las personas involucradas.
2. A veces hay situaciones que se esconden a los docentes, uno de ellos es el acoso, por lo que estar atenta o atento a los comportamientos y observar más allá de lo evidente.
3. Escucha con atención. Habrá casos en que niñas y niños no sepan reconocer lo que les sucede, sin embargo, tienen cosas que contarte. Mantente con apertura para escuchar sus anécdotas y las situaciones que te cuentan, eso fomentará la confianza.
4. No permitas la violencia en el aula. Para muchas personas, una broma en clase puede significar algo que pase por alto, sin embargo, no debes permitir que en tu espacio de aprendizaje se den hechos de violencia o se permita, aunque sean mínimos.

Ventajas de un ambiente libre de acoso escolar

El acoso escolar es un tema cada vez más común en las instituciones educativas, sin embargo, las acciones para prevenirlo y abordarlo también deberían ser más frecuentes, ya que traen muchas ventajas para el desarrollo de niñas, niños y adolescentes, no solo relacionadas con el acoso, sino con formas de relacionarse, cuidado entre compañeros, empatía, entre otras. A continuación, te contamos 4 ventajas:

1. Mejora las habilidades sociales como la empatía y la comunicación asertiva.
2. Mejora el ambiente en el aula de clases, dado que niñas y niños aprenden a actuar frente a situaciones agresivas y ser menos tolerantes al acoso entre compañeros.
3. Disminuyen los casos, bajan su frecuencia y nivel de violencia porque la escuela que aborda el acoso escolar tendrá niñas y niños mejor entrenados en habilidades sociales y convivencia pacífica.
4. Mejora las formas de resolución de conflictos, que, si antes se abordaban con violencia entre compañeros, ahora se resuelven a través de diálogo porque niñas y niños aprendieron a solucionar sus problemas de forma pacífica.

10 ideas para tener un aula libre de acoso escolar

Construir conocimiento

Este tipo de iniciativas plantean acciones y actividades que ayuden a las y los estudiantes a conocer el fenómeno del acoso escolar para prevenirlo:

1. Programas en formación de valores

La idea de la formación en valores es mostrar a niñas y niños el valor de la convivencia armónica, la importancia del respeto y el alcance de la libertad individual.

2. Actividades pacíficas de desarrollo

Pretende que niñas y niños sean capaces de resolver los problemas de forma pacífica. Para ello es necesario que aprendan a tener un adecuado control sobre sus emociones y un correcto desarrollo del pensamiento crítico para que sean capaces de tomar decisiones razonadas y basadas en la equidad y en la cooperación. Por ejemplo, fomenta las actividades deportivas como forma de aumentar la autoestima, la convivencia y una buena disciplina

Aprendizaje cooperativo

A medida que niñas y niños aprenden a trabajar juntos, ayudándose entre ellos y dándose cuenta así de que todos pueden aportar cosas positivas y enriquecedoras a la hora de llevar a cabo una determinada tarea, no solo mejora la convivencia, sino que también constituye una medida de prevención frente al acoso escolar.

3. Actividades de trabajo en equipo

El trabajo en grupos cooperativos favorece la integración de niñas y niños que se puedan encontrar en riesgo de exclusión social. Además, favorece el intercambio cultural, lo que les permite establecer relaciones positivas y de respeto hacia las diferentes culturas que puede haber dentro de una misma clase. Se produce así una mayor cohesión entre los propios alumnos, lo que genera el desarrollo de actitudes como la confianza o la amistad que propician la integración. Todo ello reduce la aparición del fracaso escolar o la falta de unión entre los compañeros, lo que mitiga la presencia de comportamientos violentos.

Prevención en los recreos o recesos

Los recreos son lugares con gran importancia en la relación entre estudiantes; por lo tanto, debes incidir en ellos para cambiar las conductas negativas que dan lugar a la violencia y a la agresión; es decir, pueden ser un punto importante para la prevención.

4. Ampliar las oportunidades de desarrollo

Durante el receso es una buena idea ofrecer varias opciones de actividades como la creación de áreas de convivencia y reposo calmadas y acogedoras; fomentar el interés de conservación de la naturaleza con prácticas tales como el cuidado de los jardines o la creación de huertos pedagógicos; el mantenimiento de la limpieza de los espacios y los adornos o arreglos, como, por ejemplo, la decoración con pinturas de murales destinada a la mejora del aspecto visual del entorno; y sobre todo la supervisión de los recreos.

5. Creación de clubes escolares

La oferta de actividades de tiempo libre y organización de clubes deportivos o culturales es una buena idea. La creación de clubes escolares, como por ejemplo el club de inglés, danza, teatro, coro, baloncesto, entre otros, de manera que niñas y niños puedan participar en aquello que les guste durante su tiempo libre en recreos o al final de la jornada escolar.

Trabajo en red y comunitario

La educación es una labor que implica a muchas personas, tanto del centro educativo como de fuera de él; por eso es muy importante que todos ellos estén bien coordinados para trabajar de manera cooperativa y conseguir un mismo objetivo.

6. Programas de formación comunitaria

Involucrar a la comunidad educativa en el aprendizaje y prevención del acoso escolar es importante para lograr resultados. Además, es importante que más personas formen parte de la vigilancia y reporte de casos. ¿Por qué no capacitar a la vecina de la tienda para que sepa reconocer y denunciar situaciones de acoso escolar?

7. Formación a docentes, padres, madres y estudiantes

Es necesario que toda la comunidad educativa se involucre en la implantación de un programa para lograr así una mejor convivencia y prevención. Estas acciones formativas tienen como objetivos básicos: informar sobre el acoso escolar; dar a conocer el programa de acción y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la violencia entre iguales; por último, sentar las bases que definan las actuaciones que han de llevar a cabo madres, padres, profesores y estudiantes en casos de acoso escolar.

8. Tutores de diálogo

Esta idea consiste en capacitar a los mismos estudiantes para que puedan ser tutores voluntarios. Se busca que todos los estudiantes cuenten con un compañero tutor, quien, por la cercanía de edad, puede abordar de mejor forma algún caso que se presente en el momento. Así, cuando un estudiante vive acoso, le reporta a su tutor y él es la persona que dialoga con el acosador sobre lo sucedido. Si esta manera no es la solución, se escala a un tutor general, que será algún docente a cargo de estudiantes tutores.

Trabajo socio afectivo

La forma en la que se sienten las y los estudiantes, sus emociones y su propia imagen es fundamental a la hora de entender por qué actúan de una manera o de otra.

9. Desarrollo de la inteligencia emocional

La educación de las emociones permite a niñas y niños relacionarse de una manera más saludable con su entorno y construir relaciones afectivas estables y duraderas. Por lo tanto, es muy importante tomar en cuenta que las experiencias pasadas de niñas y niños forman sus reacciones frente a las cosas que enfrentan.

10. Desarrollo de la empatía

La empatía forma parte del aprendizaje social de las personas y se desarrolla a lo largo de la vida. Las niñas y niños que fortalecen la empatía serán adultos que sean conscientes y sensibles hacia los sentimientos de las demás personas, sea que las conozcan o no, por ello la importancia de desarrollarla.

Conclusión

Trabajar en las instituciones educativas el acoso escolar es fundamental para que niñas y niños sientan una mayor sensación de seguridad si lo sufren o ven que alguien lo está pasando dentro o fuera de su aula. Esta seguridad da confianza a la hora de contárselo a las y los docentes, pues entienden que se dará una respuesta positiva a la hora de ayudar a quienes viven acoso escolar.

Si eres docente, debes buscar mayores niveles de empatía con niñas y niños, mejorar sus habilidades sociales, que vean la escuela como un entorno seguro donde les escuchas y te implicas en estos temas para que no sientan que eres una persona ajena a sus problemas.

Como parte de las actividades de integración en el aula, puedes descargar estos cuentos y compartirlos con tus estudiantes para reflexionar sobre el valor de escucharlos y dedicarles tiempo de calidad: