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3 expertos nos hablan del uso de la tecnología en la educación

World Vision Ecuador
May 20, 2022 7:00:00 AM

En una época del mundo, la invención de las máquinas de vapor fue un verdadero cambio en las formas de producir. En la actualidad, vivimos una nueva revolución, que esta vez es digital en lugar de industrial, y que significa nuevas formas de generar y de circular la información.

El resultado es que ahora las familias se hablan por Whatsapp, los estudiantes tienen acceso a más información de la que incluso conoce el profesor o ya no es necesario comprar un periódico para estar informados. El reto es cómo acompañas a tus hijas e hijos en la etapa de prueba y error que están viviendo con la llegada de estas nuevas posibilidades de comunicarse y acceder a la información.

En este artículo te contamos qué son las TIC y los avances obtenidos. Además, en el ámbito educativo revisaremos algunas herramientas que usan los docentes como parte de la enseñanza y leerás a 3 expertas que te contarán sobre la importancia de las TIC en la educación.

¿Qué son las TIC?

Las TIC son la sigla de Tecnologías de la Información y la Comunicación que han existido desde finales de los años 60. Son todo, absolutamente todo lo que te permite a ti como usuario comunicarte o informarte usando como medio la tecnología. Podemos definirlas como un conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.

Conoce más sobre su concepto y cómo funciona en este video:

Las tecnologías de la información y la comunicación trajeron consigo un sin número de avances que cambiaron nuestra forma de comunicarnos, sin duda el más significativo podría ser el mejor acceso a la información y la capacidad de generar nuevo conocimiento.

El valor de esta nueva sociedad no está solamente en el contenido en sí o en la capacidad de acceder a él, sino también en cómo utilizamos esta información para generar nuevas ideas o resolver temas desde una nueva perspectiva. Y aún más interesante, a nivel colaborativo a través de grupos de redes.

Herramientas TIC que usan los docentes

TIC en el aula

Fuente: https://webdelmaestrocmf.com/portal/herramientas-tic-profesores-creativos/

No es fácil para los docentes mantener la atención de niñas y niños que viven a diario con la tecnología, al ser muchas de las aulas de clase, espacios sin avance tecnológico. Sin embargo, existen miles de herramientas que ayudan a transmitir conocimiento de forma más adaptada al medio digital. Si eres docente o conoces a alguien que lo necesite, te compartimos 5 herramientas que se pueden utilizar:

  1. Canal de YouTube Mi Aula. El proyecto YouTube EDU en español es un espacio educativo abierto y gratuito que te permitirá complementar tus clases con contenidos educativos de calidad.
  2. Educalab. En este sitio, creado por el Gobierno de España, encontrarás una recopilación de recursos TIC escritos, visuales, audiovisuales, espacios de análisis y discusión en temas de cultura digital y educación.
  3. Genmagic. Es un portal para crear actividades interactivas multimedia en la que, además, puedes tomar como modelo contenidos ya creados para practicar ejercicios de todo tipo de asignaturas.
  4. Drawexpress. Te permite dibujar ideas, mapas conceptuales, diagramas, todo lo que necesites para visualizar el contenido que quieres transmitir.
  5. Storybird. Esta herramienta te permite crear cuentos y compartirlos para que tus alumnos aprendan sobre el tema que tú decidas.

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3 expertas y expertos hablan sobre la importancia de las TIC en la educación

  1. Actitud proactiva para aprovechar las TIC

Mariona Grané. Pedagoga y Doctora en Educación por la Universitat de Barcelona

Mariona Grané. Pedagoga y Doctora en Educación por la Universitat de Barcelona (UB) y miembro del grupo de investigación consolidado del Laboratorio de Medios Interactivos (LMI) y profesora en los estudios de Educación y Comunicación Audiovisual de la UB.

"La familia es el principal entorno de aprendizaje para los niños, en todos los ámbitos de la vida. Debemos ser conscientes de que los niños desde el nacimiento y hasta la adolescencia observan los adultos en casa, imitan conductas y repiten acciones.

Si nuestra actitud es prohibitiva, ellos verán las TIC como herramientas negativas o perjudiciales, y no desarrollarán tampoco la capacidad de uso favorecedor y crítico de los medios. Si nuestra actitud es despreocupada, muy permisiva, o irresponsable, tampoco les ayudaremos a saber gestionar el uso de estas herramientas a medida que crecen.

Hacer un uso adecuado de las tecnologías en casa implica no utilizarlas solo como niñera para tener a los niños entretenidos, sino en tener una actitud proactiva de cómo y qué manera las podemos utilizar. Jugar, aprender, expresarse, comunicar y crear son las potencialidades de estos recursos. Tanto si hablamos de ordenadores, como de audiovisuales, tabletas, móviles o consolas de videojuegos”.

  1. Los videojuegos como potenciadores de lazos familiares

Oriol Ripoll. Especialista en juegos. Creativo en Jocs al segon

Oriol Ripoll. Especialista en juegos. Creativo en Jocs al segon, desde donde utiliza los juegos para dar respuestas a los retos de comunicación, cultura y educación. Profesor de creación de juegos y autor de más de una decena de libros de juegos.

“No trates a los videojuegos como algo que desconoces, sino como una forma más de jugar, que no difiere demasiado de cualquier otra. Si te reconoces ignorante en este campo déjate aconsejar, y permite que los niños te introduzcan en el mundo de los juegos ante una pantalla. Descubrirás un fascinante mundo con creadores interesantes, títulos de referencia y una riqueza semejante a cualquier otro fenómeno cultural. Y desde la óptica educativa verás cómo más allá de los juegos lo importante es la vinculación que estableces con tus hijos mientras juegas.

Una vez que hayas hecho esta iniciación en el mundo de los videojuegos, lánzate a buscar títulos que respondan a lo que necesitas. Seguro que encuentras propuestas interesantes para jugar en familia o para dejar que jueguen tus hijos solos. Si lo haces, así descubrirás que el videojuego puede aportarte nuevos lazos familiares, tradiciones e intereses compartidos. Vaya, lo mismo que cualquier otro tipo de juego”.

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  1. El éxito de las TIC no trata solamente de usarlas en el aula

Magdalena Claro. Es profesora asistente de la Facultad de Educación de la Universidad de Chile

Magdalena Claro. Es profesora asistente de la Facultad de Educación de la Universidad de Chile y desde el 2016 se desempeña como Directora Académica del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales e investigadora miembro del CEPPE UC.

“Luego de al menos una década de introducción de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la mayoría de los sistemas escolares del mundo, surge el interés por conocer qué se está haciendo con ellas, con qué fines y con qué impacto. La evidencia hasta ahora muestra que el proceso de integración de las nuevas tecnologías al mundo escolar es menos fluido de lo esperado, presentando diversas barreras asociadas a las condiciones, prácticas y creencias existentes. A pesar de lo anterior, hay algunos ejemplos de buenas prácticas que muestran que no es una cuestión de simplemente introducir las tecnologías en el mundo escolar y promover su uso, sino que los buenos resultados dependen de una serie de factores vinculados al contexto escolar, a las características de los profesores, y a los marcos y modelos curriculares con que se trabajan”.

Conclusión

Las tecnologías de la información y la comunicación sin duda representan un cambio en los modelos mundiales acerca de cómo hacer todas las cosas: modelos de comunicación, relaciones sociales, formas de trabajo y producción, metodologías de educación, entre otros aspectos diarios. Nadie puede decir que las TIC no resulten importantes para el desarrollo educativo de niñas, niños y adolescentes, sin embargo, se debe tomar en cuenta que no solo por el hecho de usar una tecnología estamos mejorando la calidad o la eficiencia de la educación en sí, sino que esta mejora depende del entorno educativo, de las capacidades de los adultos guía en el proceso, e incluso de la cohesión de las TIC con el sistema educativo de un país.

Niñas, niños y adolescentes vulnerables necesitan la oportunidad de incorporar las TIC a su vida para desarrollar nuevas habilidades y destrezas que les prepare para un mundo que cada vez es más tecnológico y para reducir la brecha desigual. Si quieres que esto suceda suma tu compromiso como Héroe Naranja: 

¿Cómo llegar a fin de mes?

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